La inteligencia naturalista es la que se refiere a la habilidad para descriminar y clasificar los organismos vivos existentes tanto del ambiente urbano, suburbano o rural; esto implica entender el mundo natural y su observación.
Los individuos que desarrollan esta habilidad, son observadores, les gusta experimentar y reflexionar y cuestionar sobre su entorno; la podemos detectar en los niños por su amor a las mascotas y a las plantas y son curiosos del mundo natural así como el construído por el hombre.
Tras un primer contacto con las inteligencias múltiples y conociéndolas un poco más, Iñaki nos propuso una actividad. Nos dividió en ocho grupos y nos asignó una inteligencia a cada grupo. La actividad consistía en exponer dos actividades específicas para la inteligencia que nos habían asignado. Como habreis adivinado, a nosotras nos tocó preparar dos actividades para alumnos con inteligencia naturalista.
Las actividades que propusimos fueron las siguientes:
1. The treasure hunt
Esta actividad trata simplemente de realizar una especie de ghymkana en un espacio natural con el objetivo de reforzar vocabulario de animales y plantas.
Se reparten unas cartas con el color identificativo de cada grupo con instrucciones en inglés. Así, siguiendo las instrucciones han de encontrar un animal de plástico que habremos escondido previamente en diferentes lugares del espacio.
2. Who am I?
Esta actividad trata de averiguar el animal que te ha tocado a base de preguntas con respuesta Sí/No. Se divide la clase en grupos de seis y se reparten diferentes cartas con dibujos de animales. Sin mirar la carta, cada alumno se la coloca en la frente y pregunta a sus compañeros para averiguar qué animal es.
Con esta actividad se pretende que los alumnos practiquen preguntas con respuesta Sí/No y que refuercen el vocabulario de animales y de partes de animales.
Creemos que con actividades como estas, podríamos conseguir que nuestros alumnos con inteligencia naturalista participaran con más motivación y reforzaran conocimientos de inglés.
Os dejo la presentación que utilizamos para apoyarnos en nuestra exposición. ¡Espero que os haya parecido interesante esta entrada!
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