Las TICs son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
Está bien claro que vivimos en un mundo de tecnologías, lo que significa que el proceso de educación no puede ser el mismo que en el siglo XIX, por ejemplo. Tenemos a nuestro alcance muchísimos recursos tecnológicos para hacer que nuestras clases sean más amenas para nuestros alumnos.
¿No conocéis dichos recursos? Es normal... Aún hay muchos institutos que aun teniendo a su alcance diferentes recursos tecnológicos no los usan nunca. Ya por comodidad o por la falta de formación en nuevas tecnologías de los profesores.
Pues bien, los mencionados recursos son estos, entre otros: la creación de un blog de clase, la utilización de elementos multimedia, las pizarras digitales (por ultrasonidos, electromagnéticas, interactivas,...), smart tables, tablets, el tamagotchi, sistemas de respuesta interactiva y mesas interactivas.
¿Y en qué nos ayudarían estos materiales? Pues con una previa formación de los profesores y una buena utilización de los profesores, estos materiales podrían ayudarnos en distintos aspectos: aumento de la motivación, una forma de enganchar a los perdidos, interacción en clase, mayor comunicación entre profesor y alumnos, aprendizaje cooperativo, alfabetización digital y audiovisual, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, mejora de la expresión y la creatividad, fácil acceso a todo tipo de información, visualización de simulaciones y aumento del grado de interdisciplinariedad.
Como veis son muchísimas las ventajas de utilizar las TICs en el aula. Además, vivimos en el mundo de las tecnologías. ¿Qué sería más lógico que insertarlas en el ámbito de la educación? Ante todo, para que todo esto tenga éxito los profesores han de cambiar de mentalidad, no ver las TICs como algo incómodo y fastidioso, sino como algo que les va a ayudar a dar clase y a motivar a los alumnos. La inserción de la TICs en el aula me parece, cuanto menos, esencial.
¿No conocéis dichos recursos? Es normal... Aún hay muchos institutos que aun teniendo a su alcance diferentes recursos tecnológicos no los usan nunca. Ya por comodidad o por la falta de formación en nuevas tecnologías de los profesores.
Pues bien, los mencionados recursos son estos, entre otros: la creación de un blog de clase, la utilización de elementos multimedia, las pizarras digitales (por ultrasonidos, electromagnéticas, interactivas,...), smart tables, tablets, el tamagotchi, sistemas de respuesta interactiva y mesas interactivas.
¿Y en qué nos ayudarían estos materiales? Pues con una previa formación de los profesores y una buena utilización de los profesores, estos materiales podrían ayudarnos en distintos aspectos: aumento de la motivación, una forma de enganchar a los perdidos, interacción en clase, mayor comunicación entre profesor y alumnos, aprendizaje cooperativo, alfabetización digital y audiovisual, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, mejora de la expresión y la creatividad, fácil acceso a todo tipo de información, visualización de simulaciones y aumento del grado de interdisciplinariedad.
Como veis son muchísimas las ventajas de utilizar las TICs en el aula. Además, vivimos en el mundo de las tecnologías. ¿Qué sería más lógico que insertarlas en el ámbito de la educación? Ante todo, para que todo esto tenga éxito los profesores han de cambiar de mentalidad, no ver las TICs como algo incómodo y fastidioso, sino como algo que les va a ayudar a dar clase y a motivar a los alumnos. La inserción de la TICs en el aula me parece, cuanto menos, esencial.
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